¡hola a todos! Bienvenidos a la segunda entrada de mi blog, donde repasaremos la unidad dos de la materia.
💬pensar sobre la lengua y sus caracteristicas.
aprendimos que hay distintas variedades dentro de la lengua que cambia nuestro registro segun la situacion en la que nos encontramos, podemos husr distinas palabras segun la charla para referinos a otras personas y los idiomas aquiere mayor o menor relevacia por distintos factores extralinguisticos
💬conocer las ciencias de la comunicacion
pudimos ver que cada persona tiene su propio aceto segun su lugar de origen. esta segunda parte se centra en identificar las distintas manera de comunicar.
💬ser respetuoso de los usos linguisticos de todas las personas.
comprendimos ninguna lengua es superior a otra y que se debe desarrolla una concienia sociolinguisticas.
.se centra en las caracteristicas y los objetivos de la sociolinguisticas.
. atravez de esta segunda entrada seguimos desarrollando y perfecionandonos en la creacion y redaccion de los textos en el ambito de la comunicacion.
preguntas twitteras
¿ como influye lo social en la lengua?
¿el poder?
Acertada la relación entre los contenidos de las distintas unidades. La nube de palabras creo que esta más enfocada en los últimos textos y no hay tantas palabras del primero, no obstante resumiste muy bien esa parte. Creo que tuviste alguna que otra dificultad con el formato por la forma en la que se ven los primeros párrafos con una cierta inclinación, pero son cosas que pueden pasar así que no lo considero algo grave. Por último y no menos importante, ojo con la ortografía. Las tildes, alguna palabra escrita a las apuradas y demás, pero tranquila, esas cosas se trabajan también, yo también sufro hasta la fecha con las tildes jaja, a seguir mejorando en las próximas entradas!
ResponderEliminarNo existe ningún objetivo relacionado con las ciencias de la comunicación{on. No tiene coherencia lo que se desarrolla allí.
ResponderEliminarLa respuesta dada a la pregunta sobre la relación lengua y sociedad no es coherente. (no hay relación entre la pregunta y la respuesta.
la respuesta dada a la relación entre poder y lengua no guarda relación con los temas presentados específicamente en la unidad.
Coincido con la evaluación realizada a al nube de palabra por el coevaluador. No se comprende por qué no se modificó luego de esa observación.
No aparece el mapa mental solicitado.
El glosario no aparece incrustado.
Nota de la unidad: 3
Rectifico la evaluación sobre la pregunta lengua/poder, respuesta confusa e incompleta
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